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探索遊戲與智商之間的聯繫
在不斷發展的科技世界中，電玩遊戲已成為許多家庭的主要產品。從動感十足的冒險遊戲到策略謎題，遊戲產業提供了多種類型來滿足不同的口味。
但除了娛樂之外，遊戲真的能提升一個人的智商（IQ）嗎？
IQ，即智商，是衡量一個人與一般人群相比的認知能力的指標。它經常被用作智力潛力的指標。遊戲是否可以提高智商的問題是研究人員、心理學家和教育工作者持續爭論的話題。
遊戲對認知的好處
多項研究表明，電子遊戲確實可以對認知能力產生積極影響。根據《自然》雜誌上發表的一項研究，策略遊戲可以提高“認知靈活性”，即在思考兩個不同概念和同時思考多個概念之間進行切換的心理能力。
另一項發表在《神經科學期刊》的研究發現，玩 3D 電玩遊戲可以提高記憶能力。與玩 2D 遊戲的參與者相比，玩 3D 遊戲的參與者在記憶任務中表現出更好的表現。這表明 3D 遊戲的沉浸式特性可以刺激海馬體，海馬體是大腦中負責將短期記憶轉化為長期記憶和空間導航的部分。
電玩遊戲和解決問題的技巧
電子遊戲，尤其是那些涉及謎題或策略規劃的遊戲，也可以提高解決問題的能力。
《青少年雜誌》發表的一項研究發現，玩策略性電玩遊戲的青少年解決問題的能力有所提高，在學校的成績也更好。
此外，格拉斯哥大學的一項研究發現，玩電子遊戲可以提高多工處理能力、注意力和準確性。研究人員得出的結論是，影音遊戲可以用作改善認知功能的訓練工具。
玩遊戲問題的反面
然而，值得注意的是，在認知益處方面，並非所有遊戲都是一樣的。需要戰略思維、解決問題和複雜決策的遊戲比那些依賴簡單、重複性任務的遊戲更有可能提高認知能力。
此外，雖然遊戲可以潛在地增強某些認知技能，但它並不一定會轉化為更高的智商。智商是對認知能力的廣泛衡量，雖然遊戲可能會改善解決問題或記憶等特定領域，但它們可能不會影響智商測驗中測量的其他領域，例如語言理解或數學能力。
結論
總之，雖然遊戲有可能增強某些認知技能，但它對智商的影響仍然是一個複雜的問題。需要更多的研究來充分理解遊戲和智商之間的關係。
然而，電玩遊戲作為認知訓練工具的潛力是有前景的，並為教育和治療應用開闢了新的途徑。
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資料來源：
“Nature” Journal, “Journal of Neuroscience”, “Journal of Youth and Adolescence”, University of Glasgow Study.
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