close
今天跟一個友人約吃飯，她的孩子分別為國中一年級、國小六年級，我的孩子是國小四年級跟六年級。
多年的認識，我知道她對孩子管教嚴厲，她知道自己脾氣較不好，相對於孩子，跟我們大人的相處則是彬彬有禮、客氣又謹慎對待。
她對自己那表達比較不順暢的老大，採取盯緊的狀態，我知道不擅察言觀色的老大壓力大，也很沒自信，老二因為較聰明又很快懂得遵守大人要求，較沒出亂子。
不論教養觀念如何，我知道家長無非都是希望讓孩子因為自己的訓練更能融入社會。
目前她國中一年級（九年級）的老大，在班上沒有什麼朋友，聽她說應該是不適合的衛生習慣或不良的習慣影響的，還有表達能力不足...
言談間，我問了一個問題，有沒有想過老大長大獨立後，再也不回家的可能性呢？
她稍微愣了一下，也許沒有想過這個問題。
而我誠實告知，其實是我會在內心一直問自己這個問題，我期待的未來是什麼呢？親子關係裡，我想要跟孩子處於什麼樣的關係？
什麼是我跟孩子之間最糟糕的結果呢？
萬一孩子知道我最害怕的是冷戰或冷暴力溝通，也會採取這方式對待我嗎？
每當想完這個問題時，我對待孩子的問題又會再謹慎一些，脾氣也更為和緩，甚至調整自己某些依然很孩子氣的做法。
我不認為自己是個成熟的人，但緊張的親子關係恐怕也不是好事....
每當我這麼想過時，提醒孩子時又會再柔和點。
回婆家時，我跟婆婆講話時，女兒因為雀躍想要找我講話時，打斷我跟婆婆的對談。之後我跟她說，她能不能等先講話的婆婆講完，再跟我說話呢？
當然我還俏皮的開玩笑：不然我頭不知道轉那邊，我脖子很酸耶...！
女兒笑了，說好。
我們有很多種方式可以處理我們知道的每個問題，肯定不會只有一種模式，
我的朋友在聽完我的問題時，提出了不少理由，合理化她的嚴格跟脾氣，我覺得這是必然的，我只是想丟一顆石頭，水花濺了一下也可以。
也許事實是另一種樣貌，或許我把朋友想得過於嚴厲了，畢竟每個人的認知、想法都不同，或許只是我一廂情願的想法...
我曾經也是對孩子如此的脾氣暴躁，現在我經歷了不少挫折，依然在不斷持續的修改自己對孩子不適當的言詞。
朋友說我的老二信長增長了不少自信，我很感謝她的鼓勵，我也祝福她跟孩子能越來越好。
如果對自己的親子關係感到些許膠著，不如問問一個問題：你想要跟孩子有怎樣的未來吧？
全站熱搜
留言列表
