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秀吉曾說過比較喜歡小學三、四年級的同學。
我看她跟一起回家的六年級同學有說有笑，玩也能玩在一起，我實在看不出有什麼差異。
不過最近聊天秀吉說出了想法，比如我認知到的跟實際社會互動是有差異的。刻版印象是班上學霸是18號，大家說19號很做作...
結果秀吉說女生聊天互動最舒服的人是19號，不管任何話題，19號都會表示興趣跟互動或是給你回應....
咦？那18號呢？因為聊天時，有時候18號會忽然安靜，雙方仍舊會陷入沉默，因此還是不是最佳的人選。
至於平常一起鬧騰的回家同學，秀吉說她們對於自己沒有興趣的話題，表現非常明顯的不願意，或是只願意把話題繞在自己想要聊的事上。
班上很多人都是只想講自己說的，卻不怎麼聽別人說.....當你想聊自己也喜歡的話題時，是很難找到願意互動傾聽的人的。
但是三四年級的同學不一樣，願意聽你分享表現互動的樣子的人是佔比極高的。
秀吉若是路上巧遇以前四年級同學，就會快速跑去找她。在班上她很安靜，不大多言，或許是因為有不少話題她不覺得適合發言。
目前這個班級的風氣很奇怪，在幾個人帶頭下，繞在腥羶色的話題，也不覺得羞恥的公然談論18禁話題。
我曾為難的說，這應該私底下說吧？
我最困擾的是，孩子們談及他人隱私卻是當成好玩的元素公開喧鬧，我覺得不妥。
我跟以前三四年級同學的媽媽問過，發現同樣是六年級，對方確實沒有秀吉班上這樣的風氣。
那位媽媽說自己家的還是處於比較“寶寶”的感覺。（就是玩的很純真，也很可愛）
秀吉班上同學如此過火的狀況也讓我擔心過，不過秀吉跟我常常聊天時，也會講，班上就是那樣子......
雖然這些孩子好像很好相處，其實也藏了不少地雷。帶頭的孩子很明顯在主導意見，但思想沒有很開闊，或許跨越界線去看18禁，不只好奇，也在心裡把自己當成大人般，或許想著“實際上我知道很多”吧.....
認知不足、狹隘話題、過於自我的社交....
秀吉讓我知道她面臨的難題，難怪回家要拼命說給我們聽了....
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