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“阿姨，你能幫我跟我爸爸說：我不是木偶不可能事事照他想的，希望他意識到我也有自己的想法感情跟慾望，我一直退讓是因為感謝養育之恩，但不是我沒有自己想法或是認同爸媽說的有道理。”
這是第二志願高中三年級的一位姐姐，希望我跟她爸爸說的話。
我只是很恰巧是她爸爸的同事，很巧的當她的某科老師，從而聽到她的心聲。
一直以來，她就很困擾於爸爸的威權教育，還有不被關心的感受。
但是她很喜歡媽媽，媽媽比較懂她，可是多數時候，媽媽也阻止不了爸爸。
跟爸爸相處會讓她喘不過氣，高三正值學測，爸爸很不滿她把時間花在娛樂上。
但她說，都是她念完書想要休息時，又被叫去念一整天書。
父親的情緒化，有時候也會遷怒他人。
如果考試考不上好學校，爸爸會說：那就等著做低薪的工作，這類威脅的話。
放假她因為急性腸胃炎急診，事後在家幾乎沒有力氣了，爸爸也只會關心她有沒有唸書。
雖然要考前加強，但如果孩子都身體不適了，應該是著重休息或是轉移不適的注意力...不過這類需求她的爸爸都會忽視，竟然還說好羨慕你可以拉肚子....（？？）
可是她都拉到快虛脫了。
她覺得爸爸想要的不是小孩，而是人偶吧，聽話的人偶....
就連她拿文化幣買喜歡的小說，媽媽卻告知她爸爸知道了很生氣，要先把這本書收走，等她考完試7月才能給她。或許爸爸覺得一個要準備考試的人，竟然買課外書來瓜分唸書時間....
（唸書跟娛樂我個人覺得是必須同時存在的，我自己會在唸書之餘，看漫畫舒緩跟解放大腦，大腦要切換不同活動才有辦法感覺休息）
她從媽媽反應就知道爸爸肯定非常的生氣吧！
她有種想哭的感覺，覺得爸爸管得太超過了，內心很累很想逃家。
她自己有把想法跟家長說過，但都是被罵或家長無法接受。
她很多次拜託我傳達她想法，我嘗試過甚至截圖，但她爸爸比較是我的長輩或是我的前輩....我只能旁敲側擊或是暗示的說法提出。
每次我用比喻或是新聞比喻那個處境時，她爸爸應該也意識不到這在講他，因此發表的看法自然是第三方立場...
（她媽媽都無法跟爸爸說這些了....雖然我覺得這需要她媽媽處理的）
我做了幾次還把對話圖截給她看，跟她說，我也試了好幾次，但看起來連讓她爸爸意識到自己有這問題也非常困難。
與其冀望父母改變，可能只能改變自己了！盡量不要讓自己受到影響。
但她說很難...很難不被爸爸情緒波及。
我也只能盡量聽她說，然後分享一些想法，但這種壓力真的只能等她上大學，拉開跟父母距離看看。
我認識的她爸爸，跟她家庭生活中的權威父親不同....畢竟人都有多種面向，就像她爸爸對我們就是同事或對下屬，自然客氣許多。
但對孩子或許就扮演了另一個角色了。
我跟她討論的事，我並不會跟她爸爸說。我只是想陪伴她，但我只能傾聽.....
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