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信長國小四年級，因為學習落後就讀學校資源班，由於下半學期的數學資源班考試只有45分，我不得不在考完試後，每天帶他數學，著重在基礎心算的練習。
一開始我從10開始做加減乘除，信長對10的加減還好，但碰上1/10這類小數點，很明顯在撞牆....
接著複習9的加減法，9的減法根據10的規則只要-1即可。
10-1=9
9-1=8
利用10的算法類推9
10-3=7
9-3=6(10-1-3)
由於我在教學上沒有很注意信長怎麼認知心算，7跟8的計算信長開始出現錯誤。
計算不斷出錯是因為他用背下來的方式回應我。
這可傷腦筋了點，我跟姐姐、信長三人躺在床上，開始談起心算這檔事，我為信長不能理解規則感到苦惱，頭也稍微疼了點。
姐姐秀吉抱起她的企鵝娃娃，說企鵝用不痛的魔法，她用甜美可愛的聲音抱著企鵝做出了魔法：那咩那咩碰！
剛開始聽不大懂她念什麼時，我笑了出來，因為真的很可愛。
忽然我不大頭疼，這也太有效了吧？我要求秀吉再來幾次她的娃娃魔法，讓我覺得無比可愛的魔法音。
那咩那咩碰！
那咩那咩碰！
我一直笑了出來，一旁的信長也開心的學著這魔法發音：那咩那咩碰！
我半開玩笑的請秀吉施展腦袋靈光的魔法吧！
那咩那咩碰！
正當開玩笑的玩著時，我們又開始討論怎麼帶信長心算。
秀吉說她會用切蛋糕的方式做心算。
9+8就是10-1+8-1
把9當作10-1...這做法我沒有教，我是說跟隔壁借1...
然後信長開始嘗試秀吉的方式，忽然他開始完成了6+7、7+9這樣的計算式
6+4+7-4...7+3+9-3....
信長開始慢慢的推算出答案，還真的彷彿有魔法般，讓腦袋靈光不少了！！知道自己好像真的找到心算的方式，信長也很開心。
真是太扯了，原來有時候孩子們的玩笑，還真能心想事成呢！
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