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秀吉今年小六，也快要成為國一生了，她從小沒有補習，課業維持前面是因為我們身處的郊區，同學的競爭沒有很激烈。
國中生的補習時間都很晚，甚至9點才下課，為此我們不得不煩惱孩子的唸書策略。
由於我國小五年級就開始補習，因此我真正自己唸書是在高中才開始...
但先生是國中自己專心唸書的，他是資優班，他建議秀吉自己先試試看自己唸書，真的不行再來補習。先生說在想數學題目的時候，會自己想解法，直到解出來....這種方式跟我靠補習大量做題目看解答的唸書模式是不同的。
我高中吃到苦頭就在於我不是真的靠自己唸書的，讀重點高中沒有補習，狀況就出來了。
儘管我跟先生都是前幾大的大學畢業，但先生用得是高材生的讀書模式....吧！
如果秀吉很需要幫助，我們可能會試試看家教或是一對一的老師，如果想要讓讀書更有效果，針對秀吉這種成績不錯的程度，按照個人狀況做重點加強應該就好。
最近為了強化他們對英文的音感，我開始刻意在他們打電玩時播放英文流行樂曲。小孩後來對洗腦歌朗朗上口，希望有點幫助。
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