慢飛兒 迷宮天使的媽咪的部落格

因為加入了早讀志工，早讀群組中也會發佈學校方面有哪邊的志工需求。

近期輔導室徵求帶一年級注音週三跟週五的志工，我想反正有時間就申請了，雖然我只申請週三，但週五我還是先過去觀摩。

萬萬沒想到這次去就是直接上場了。

可是我好像都沒有受過甚麼訓練就要上場教....這種狀況就是學校很缺人力。

我也不知道孩子到底是哪種狀況需要教學，心中小小的震驚著。

跟我一組的媽媽週五才會來，換句話說我週三要一人帶兩個，另一組是一人帶3個。

一年級孩子走進教室就是身高出奇一致的矮，但是好可愛啊!!

我先問我帶的孩子那些不熟悉，實際上我覺得他們基礎都很好。

小女孩說聲調不熟悉，我請她嘗試用手指頭數1.2.3.4來抓聲調。

帶著念課本小孩子中途就開始不專心了，我覺得是時候做點小活動。

我看她的鉛筆盒都是角落生物，我請她用注音寫出這些角落生物的名稱，她寫得又快又好。

非常開心的教我每個角落生物的名字。

附帶一提，一年級的小孩手指小小的很可愛，光看就能被治癒了~~她們都很乖巧~~(感動)

下次，我帶幾張紙吧....(這次沒經驗真的很窘阿)

但是下次我一次要帶兩個，可能要思考策略囉~~~