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信長就讀國文跟數學一直都是資源班，直到四年級國文回原班，數學依然抽離。
我們都是下課走路回家的，最近6號同學開始也自己走路回家，上週開始信長跟他會在回家前小玩一會。
我看得出他其實很開心，說自己終於有回家的朋友了。
他甚至邀請同學來我們社區玩，我就準備小餅乾跟飲料給他們吃。
跟同學打完球的信長，那天罕見的不先看電視或是玩玩具，而是先把5樣功課寫完。
有個同儕他真的很開心，連續幾天他都是跟同學玩完後，回家把作業做好。
或許擁有一個能回家玩樂的同伴真的不容易吧！多數孩子都是下課去安親的。
擁有同伴的滿足感讓信長似乎能更專心的寫完作業....
儘管今天寫數學小小的碰了壁，他今天換算時數跟日期似乎有點困難，但信長並沒有哭...
忽然感覺小小的可惜，我們下學期就要搬家了，信長之後還有沒有機會在新學校碰到這樣的機會呢？
我始終覺得我在家陪伴孩子的，並不是功課要多好，而是我能更清楚孩子的童年，我可能有機會看到更多孩子的想法或是觀點。
我每天聽他們聊學校的事，也分享中捷發生的砍人事件....如果我上班的話，我自己沒有把握能這麼耐心的聽他們說這些事。
我也很佩服學校老師，面對我孩子口中的其他同學近乎調皮的情境，換作是我大概爆炸了吧....
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