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我是一個沒有甚麼世界觀的人，如同我對於南亞國家也沒有很多認識。

因為玩遊戲可以看到遊戲中各國人的群聊，遊戲也有語言翻譯器。

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我兒子有同校住同社區的同學，雖然個性不錯但常常說出讓我很吃驚的話。

我認為是每個家庭的教育觀念差異吧....

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由於擔心信長的課業，我開始要求要強化練習，但有時候信長也不一定想要練習，結果我會說一些話希望他練習。

但....孩子的情緒是敏感的，對於媽媽的某些話也會感到受傷。

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一位孩子也在學習中心的媽媽，跟我討論她遇到的事。

她在周五下午收到班導的通知，說孩子把扯鈴的繩子弄斷，扯鈴卡在活動中心的籃球框上...

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之前我就嘗試用過英文字卡帶信長練習過，如今覺得這方式非常適合他。

有些東西還是有天花板....認知程度依然低於同齡 英文字卡練習

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英文練習

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我因為擔心秀吉的英文可能較落後，只有幫她報名了一個英文補習，其他科目沒有補習。

但是國中生的補習班下課時間就是很晚...5:20到校後，9:10下課。

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國中生的秀吉跟我分享班上同學狀況，我對於孩子分享食物沒有注意衛生或是不介意吃別人吃過的行為感到震驚。

秀吉說到某課，同學在上課時偷傳零食，A咬完給B，B咬完給A，A再吃完.....

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我是由桃園八德區搬家到桃園區的~~也順便轉學。

之前在大成國小時，信長只有遇到一起回家的同學，現在轉學到慈文國小後，有一群去打球的不同班同學。

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我家國小五年級的信長，雖然課業不佳，但他守規矩，人際關係還不錯....

我曾問過他有沒有在學校碰到不舒服的事，他都說沒有...

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校園欺負 被好朋友欺負

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對於數學面積或是空間的判斷，信長很明顯有識別上的問題....

他有磁鐵積木、他也會玩3D立體的麥塊遊戲....但是這些還是無法協助他處理紙面上立體空間的認知。

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數學 數學體積 學習困難 國小五年級 國小數學

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