我的兒子信長從小就是學習發展較慢的孩子,目前就讀國小資源班,每周定期到桃園優兒適接受職能老師 阿福老師的一對一指導,還有語言老師江老師的一對一課程。

在小一下的暑假,阿福老師解決了我一個頭痛的難題...教會信長數學十進位的加減法,正當我以為我搞不好能順利度過二年級的數學時.....

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信長在幼稚園時期,最讓我頭痛的是他的短期記憶力...比如他曾經看過蝸牛,過一週後就忘記了。
 
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我的兒子 信長是個從小就學習緩慢的孩子,疑似學習障礙是他進小學時的評估,因此我讓他就讀資源班。
 
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兒童的英文補或不補,對我來說似乎很難選擇,我本來是想趁孩子小時候培養點語感,很想快樂學習,奈何坊間英文補習都有招生的業績壓力,因此測驗啦一堆作業似乎無可避免。
 

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歷經了幼稚園到小一這漫長的持續早療課程,一轉眼時間就這樣經過了4年了吧!

先說說我家那記憶力消失總是很快的織田信長,他從我們知道疑似發展遲緩到學習障礙....每周至少一堂的復健課程。

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我有兩個寶貝,姐姐記憶力好又聰明,考試總是拿前幾名的獎狀。

弟弟由於發展遲緩症狀,三歲就開始上早療課了~上小一時我們申請讓弟弟進入資源班就讀。

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一路走來太多感觸想要抒發,就從近期的開始寫起可能比較好吧?

我兒子現在已經小一,中班時開始新增了桃園市優兒適的一對一課程。(簡介:優兒適職能治療所 桃園市桃園區復興路389號3樓 03-3318899)

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兒子約莫10個月,就因為落後於兒童健康手冊上的發展進度,在2歲正式評估前,我們帶他去過林口長庚、台北市立聯合醫院看診。

雖然也上過長庚的語言指導,但是當時治療師是請我們自己回家試著帶孩子,對這塊沒有甚麼了解的我,並沒有辦法按照治療師的指令帶兒子。

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我的兒子從3歲左右就開始上早療課程,職能 物理 語言治療課室每周共3堂課的進度。

平心而論,我兒子上課的頻率並不高,一個是因為排課問題,另外有些課程上完後產生適應不良,只好放棄。

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網路上很少關於這個職能治療所的介紹,當初我們是因為兒子需要尋找早療資源,在桃園兒童發展通報轉介中心 內找到了這個職能教室。

 

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