桃園市文昌國中管理較為嚴格,就讀的姊姊秀吉常常聊起她在校的事。
這次她講到了考試不好要罰寫的規定,她旁邊那位學習中心老是考不及格的女生因為訂正罰寫,要寫很多...
秀吉雖然用意是想要勉勵國小的弟弟信長早點練習,但這些話可能來得太突然,信長被嚇到了。
姊姊說現在就可以準備,比如把英文常用單字記起來....
但對考及格都不是容易的信長,已經影響到他的情緒了.....
講完後,信長開始不安起來。
我發現信長的狀況,考慮先安撫他的心情。(目前姊姊還無法理解那種恐懼)
信長的姊姊太過厲害,有時候她的發言不小心會讓信長陷入另一種情緒。
比如會讓弟弟誤會別人都跟姊姊一樣厲害,或是開始擔心自己無法做到的心情...
我也是近期才發現這現象,這是很難提升信長的自信的因素之一,就算我們小心不明說或盡量避開他們兩個的差異性...
但秀吉的成績或是同學評價秀吉是學霸等,還是會打擊弟弟。
總之大概花了30分鐘,才讓信長那股壓力慢慢的平和。
我大概著眼於也很多人辦不到的或是現在可以慢慢提升之類的話題,再想辦法帶開這個議題。
反正考不好就抄一抄而已囉~盡量的輕描淡寫,開始討論他很厲害的地方,畫畫或是勞作之類的方向。
我常常要去阻止秀吉講一些話題,或是不要讓那種情緒壟罩。
也許你要說這些本來就是事實,但我們還是有和緩或是更慢一點的處理方式。
慢慢的認知或是用溫和點的方式傳達,別扼殺我還在努力信長建立的自信.....
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