我的孩子已經國小四年級跟六年級了...

早就脫離嬰幼兒的年紀,也進入跟嬰幼兒不同的階段。

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由於拜讀到某個女孩寫到被母親對待的種種不安跟情緒勒索,我不禁開始尋找一個主題:

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國小四年級就讀資源班的信長,閱讀理解能力依然不足,他也許會念出字,但理解文章的能力我無法確認。

 

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秀吉今年小六,也快要成為國一生了,她從小沒有補習,課業維持前面是因為我們身處的郊區,同學的競爭沒有很激烈。

 

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資源班的信長預計在今年國小五年級,因為搬家要轉學,我必須致電新的學校,問問資源班的師資、人數等狀況。

 

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信長國小四年級,因為學習落後就讀學校資源班,由於下半學期的數學資源班考試只有45分,我不得不在考完試後,每天帶他數學,著重在基礎心算的練習。

 

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秀吉班上國小六年級的同學,常常都做很出格的事。

 

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身為母親,就算想要每次告訴自己努力、肯定孩子,不要被怒氣淹沒......

 

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手足間吵架是很司空見慣的事,我覺得不管秀吉、信長感情再好,吵架或是在意對方反應真的是正常的。

 

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女兒秀吉知道我以前成績很不錯,知道我是不錯的大學畢業,當初這個分數去念師院是很夠的。

 

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